En la edición 2024 del Desafío ECO YPF, y tras las experiencias adquiridas en participaciones anteriores, los estudiantes de las especialidades de Electromecánica e Informática volvieron a asumir el reto de diseñar y construir un automóvil eléctrico para representar a la institución en esta importante competencia nacional que reúne a escuelas técnicas de todo el país.

Esta nueva participación representó otro gran desafío, ya que implicó el diseño, armado y puesta a punto del vehículo, combinando conocimientos técnicos con trabajo colaborativo y planificación.

En el desarrollo del auto participaron entre 15 y 19 estudiantes, quienes dedicaron tiempo extra al proyecto, incluyendo fines de semana y feriados, con el objetivo de avanzar en cada detalle del armado.

Para optimizar el trabajo, los alumnos se organizaron en distintas áreas específicas. Un grupo se encargó del motor, otro del sistema eléctrico y electrónico, mientras que otros equipos trabajaron en frenos, dirección y alineación de ruedas, aspectos fundamentales para el correcto rendimiento del vehículo.

A medida que avanzaba el proyecto, también se realizaron pruebas de ensamblaje y funcionamiento para detectar errores y aplicar mejoras. Este proceso permitió perfeccionar el vehículo y fortalecer la experiencia práctica de los estudiantes.

Más allá de la competencia, la participación en el Desafío ECO YPF representó una valiosa instancia de aprendizaje, permitiendo aplicar conocimientos adquiridos en el aula y desarrollar habilidades como el trabajo en equipo, la organización y la resolución de problemas.

El proyecto también contó con el acompañamiento de las familias y de la comunidad educativa, cuyo apoyo fue fundamental para afrontar los desafíos logísticos y hacer posible la participación en el evento.

Esta experiencia reafirmó el valor de la formación técnica, la innovación y el desarrollo de proyectos tecnológicos con un fuerte impacto educativo.

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